|
|
ÖNSÖZ
Bu kitapları piyanoya yeni başlayacak olanlar için birinci basamaktan
itibaren teorik, pratik ve repertuara yönelik olarak düşündüm. Görsel açıdan küçük yaş gruplarına
seslense de farklı yaş gruplarından yeni başlayan her öğrencinin
temel piyano tekniklerini ve nota bilgisini
almak için yararlanabileceği, farklı ülkelerin, farklı coğrafyaların
çocuk ve halk müzikleri ile senfonik müziklerden
oluşmuş bir içerik hedefledim.
Çalgı eğitimi çocuğunuzu yaşamı boyunca olumlu etkileyecek, başta akademik ve sosyal
alanlarda olmak üzere birçok disiplinde başarılı olmasını sağlayacak bir süreçtir.
Zihinsel kapasitede artış, ritim duygusu ve reflekslerde
gelişme, sabır, yoğunlaşabilmede kolaylık, disiplinli çalışma alışkanlığı,
birlikte iş yapabilme yeteneği gibi konularda
doğru ve ilerleyen yıllarda yaşamını kolaylaştıracak değerler kazandırır.
Zoltan Kodally "Çocuğun eğitimi annesinin doğumundan dokuz
ay önce başlar "der. Birey yedi yaşına geldiğinde eğitiminin ve dolayısı ile kişiliğinin % 60-70'ini tamamlamıştır.
Bu yaşta bir de okulla tanışır ve 24 saatlik programı içinde öncelikleri oluşur.
Bu önceliklerinin arasında çalgı eğitimine yer açıp onu araya sıkıştırmak her çocukta
kolay olamaz.
Mümkün olduğunca örneğin 3-4 yaş gibi, beğeni ve istekleri tam şeklini
almadan, bu önceliklerinin arasına çalgı eğitimini
yerleştirmek daha
sonraki yıllara oranla kolay olacaktır.Burada dikkat edilmesi
gereken en önemli nokta
mümkün olduğunca okul ve çalgı
eğitimini aynı yıl başlatmamaktır.Yaş küçüldükçe, ders süreleri kısa
tutulmalı ve oyun
görünümlü çalışmalar artırılmalıdır. Doğru öğretmen seçimi çocuğun
derse olan ilgi ve sevgisini doğrudan etkileyeceği için
önceleri
hevesle iyi gittiği
halde sonradan derse karşı yaşanacak ilgisizlik ve başarısızlık
irdelenmeli, öğrenci hemen
yeteneksizlik
duygusuna terk edilerek dersler bırakılmamalıdır. Böyle
erken bir karar, bireyin yaşamında sıkıntı duyulan
konuları araştırıp problemi çözmek yerine,
ilk problemde programı terk etme gibi kolaycı ve
sonuca ulaşmayı engelleyen
bir
alışkanlık doğurur. Çok önemli bir engel olmadığı sürece
gelişigüzel ders iptalleri
yaşanmamalı. Bu, öğrencide, daha
cazip seçenekler karşısında devam gerektiren işleri hemen iptal
edebileceği duygusunu ve alışkanlığını yaratır.
Her eğitim süreci gibi çalgı eğitiminde
de üç temel etken vardır; bireyin fiziksel donanımı,
psikolojik
yapısı ve ortam.Bu üç etkenden birinin gerçekleşmemesi başarıyı
etkileyecektir. Siz bu satırları okuyarak zaten birinci adımı
atmış ortamın sağlanması için araştırmaya girmiş oluyorsunuz. Gerçekleştirilecek
eğitim için uygun öğretmenin seçimi ikinci
adım ve çocuğunuzun fiziksel-ruhsal yapısı da ana faktördür. Çocuğa yüksek
beklentilerle yaklaşıp onu başaramama korkusuna sokmak doğru olmayacaktır.
Çocuğunuzun düzenli gerilimsiz ve keyifle çalışmasını hedefleyin. Hepimize kolay gelsin.
Sevinç Ereren Şubat 2007 istanbul
Kolay Piyano / Çocuklar için Piyano Metodu sayfa 6
.
|
|
|
